A escola contribui para a superação do preconceito de que a Matemática é um conhecim...

Gabarito: c)

Vamos analisar cada item:

I - valoriza o saber matemático, intuitivo e cultural: Isso é importante porque mostra que a matemática não é algo distante ou exclusivo, mas algo que está presente em diferentes culturas e formas de conhecimento. Então, contribui para superar o preconceito.

II - aproxima o saber escolar do universo cultural em que o aluno está inserido: Isso ajuda o aluno a ver a matemática como algo próximo e relevante para sua realidade, quebrando a ideia de que é um conhecimento só para certos grupos.

III - desenvolve projetos envolvendo questões relevantes, como os direitos dos cidadãos: Projetos assim mostram que a matemática pode ser usada para entender e atuar em temas importantes, o que amplia sua função social e combate a ideia de exclusividade.

IV - promove campeonatos e competições entre indivíduos talentosos: Isso pode reforçar a ideia de exclusividade, pois foca apenas nos "talentosos" e não valoriza a matemática como um conhecimento acessível a todos.

Portanto, os itens I, II e III estão corretos, e o IV não contribui para superar o preconceito mencionado.