No desenvolvimento da leitura, a ênfase no reconhecimento dos gêneros de texto

a) propõe uniformizar os conhecimentos diversificados dos alunos.

b) deve ocorrer depois que o aluno domina as estratégias de leitura.

c) prioriza a aprendizagem das estruturas gramaticais da língua.

d) visa à reconstrução, na escrita, dos textos lidos em sala de aula.

e) possibilita antecipar possíveis conteúdos e realizar leituras significativas.

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