Segundo La Taille, a indisciplina em sala de aula não se deve essencialmente a “falhas” psicopedagógicas, pois a sua ocorrência se relaciona a outros fatores de formação moral e de valores. Nessa perspectiva, está correto afirmar que A) a vergonha perdeu o seu caráter de sentimento moral no trato das questões relacionais e na forma de olhar o espaço público. B) as repentinas mudanças curriculares interferiram nas motivações das condutas humanas que ocorrem no cotidiano escolar. C) a observação da dignidade como valor a ser constantemente reverenciado na escola se constitui numa competência a ser alcançada. D) a escola e seus agentes não constroem limites adequados para os alunos, criando uma situação de conflito no ambiente de convívio. E) atualmente as instituições passam por um momento de crise e de ruptura que ainda não constituem preocupações para os envolvidos no ambiente escolar.

A) a vergonha perdeu o seu caráter de sentimento moral no trato das questões relacionais e na forma de olhar o espaço público.

Questões Pedagogia

Segundo La Taille, a indisciplina em sala de aula não se deve essencialmente a “falh...

Responda: Segundo La Taille, a indisciplina em sala de aula não se deve essencialmente a “falhas” psicopedagógicas, pois a sua ocorrência se relaciona a outros fatores de formação moral e de valores. ...

1Q324061 | Pedagogia, Assistente de Diretor de Escola, SEE SP, VUNESP

Segundo La Taille, a indisciplina em sala de aula não se deve essencialmente a “falhas” psicopedagógicas, pois a sua ocorrência se relaciona a outros fatores de formação moral e de valores.

Nessa perspectiva, está correto afirmar que

✂️ a) a vergonha perdeu o seu caráter de sentimento moral no trato das questões relacionais e na forma de olhar o espaço público.
✂️ b) as repentinas mudanças curriculares interferiram nas motivações das condutas humanas que ocorrem no cotidiano escolar.
✂️ c) a observação da dignidade como valor a ser constantemente reverenciado na escola se constitui numa competência a ser alcançada.
✂️ d) a escola e seus agentes não constroem limites adequados para os alunos, criando uma situação de conflito no ambiente de convívio.
✂️ e) atualmente as instituições passam por um momento de crise e de ruptura que ainda não constituem preocupações para os envolvidos no ambiente escolar.