As transformações decorrentes do avanço das TIC têm cada vez mais exigido ...

As transformações decorrentes do avanço das TIC têm cada vez mais exigido a formação de um professor com capacidades de mediar o processo de descoberta, assimilação e construção de novos conheci...


As transformações decorrentes do avanço das TIC têm cada vez mais exigido a formação de um professor com capacidades de mediar o processo de descoberta, assimilação e construção de novos conhecimentos. Esse professor seria o que inúmeros autores classificam como mediador. Atente para o que se diz a seguir sobre mediação pedagógica:

I. Uma prática verdadeiramente mediadora depende fundamentalmente dos meios tecnológicos, sem os quais se torna inviável o processo de interação.

II. A mediação é a característica da interação especialmente na experiência de aprendizagem e na transmissão cultural.

III. A mediação pedagógica não é possível em situações em que o professor utiliza técnicas didático-pedagógicas tradicionais.

IV. O uso das TIC não garante a qualificação da prática docente mediadora, podendo até mesmo ser um obstáculo a essa realização.

É correto somente o que se afirma em

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  • Camila Duarte
    Camila Duarte
    31/12/1969 • 21:00
    Gabarito: b)

    A mediação pedagógica é um conceito que se refere ao papel do professor como mediador no processo de ensino e aprendizagem, auxiliando os alunos na construção do conhecimento. Vamos analisar cada uma das afirmativas:

    I. Uma prática verdadeiramente mediadora depende fundamentalmente dos meios tecnológicos, sem os quais se torna inviável o processo de interação.
    - Essa afirmativa está incorreta, pois a mediação pedagógica não depende exclusivamente dos meios tecnológicos. O professor pode atuar como mediador utilizando diferentes estratégias, tanto com o uso de tecnologias quanto sem elas.

    II. A mediação é a característica da interação especialmente na experiência de aprendizagem e na transmissão cultural.
    - Essa afirmativa está correta. A mediação pedagógica está relacionada à interação entre professor e aluno, facilitando a aprendizagem e a transmissão de conhecimentos.

    III. A mediação pedagógica não é possível em situações em que o professor utiliza técnicas didático-pedagógicas tradicionais.
    - Essa afirmativa está incorreta. A mediação pedagógica pode ocorrer tanto em abordagens tradicionais quanto em abordagens mais inovadoras, desde que o professor atue como mediador do processo de aprendizagem.

    IV. O uso das TIC não garante a qualificação da prática docente mediadora, podendo até mesmo ser um obstáculo a essa realização.
    - Essa afirmativa está correta. O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) por si só não garante a prática docente mediadora. O professor precisa saber utilizar as TIC de forma adequada para promover a mediação pedagógica.

    Portanto, a alternativa correta é a letra b) II e IV.
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