Na avaliação final do ano, os profissionais de uma escola constataram que havia uma situação de agressividade e violência entre alunos e professores que precisava ser enfrentada. Na concepção de Thurler (2001), qual das ações abaixo contribuirá para que consigam alterar essa realidade? A) Construir uma gestão participativa, que se dá quando a escola desenvolve a capacidade de prever um plano de formação interna. B) Fazer emergir no Diretor o papel de liderança para atuar firmemente na transformação das práticas da escola. C) Modernizar o sistema educativo através da adoção de novas concepções e práticas propostas pelo meio acadêmico. D) Rever os programas de ensino no caso de eles apontarem para a existência de uma falta de coesão administrativa. E) Colocar em discussão valores e normas que embasam as ações, num processo coletivo da prática reflexiva.

E) Colocar em discussão valores e normas que embasam as ações, num processo coletivo da prática reflexiva.

Questões Pedagogia Papel Político Pedagógico e Organicidade

Na avaliação final do ano, os profissionais de uma escola constataram que havia uma ...

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1Q324337 | Pedagogia, Papel Político Pedagógico e Organicidade, Diretor de Escola, SEE SP, CESGRANRIO

Na avaliação final do ano, os profissionais de uma escola constataram que havia uma situação de agressividade e violência entre alunos e professores que precisava ser enfrentada.

Na concepção de Thurler (2001), qual das ações abaixo contribuirá para que consigam alterar essa realidade?

✂️ a) Construir uma gestão participativa, que se dá quando a escola desenvolve a capacidade de prever um plano de formação interna.
✂️ b) Fazer emergir no Diretor o papel de liderança para atuar firmemente na transformação das práticas da escola.
✂️ c) Modernizar o sistema educativo através da adoção de novas concepções e práticas propostas pelo meio acadêmico.
✂️ d) Rever os programas de ensino no caso de eles apontarem para a existência de uma falta de coesão administrativa.
✂️ e) Colocar em discussão valores e normas que embasam as ações, num processo coletivo da prática reflexiva.