A liderança vem sendo um dos temas apontados como um dos fatores que favorecem as instituições educativas e contribuem para sua qualidade e eficácia. Neste sentido, Trigo (2008) defende um modelo de direção para as escolas pautado em valores (DpV). A característica que mais representa esse tipo de direção é A) a definição clara dos valores a serem defendidos pela escola e seus profissionais. B) o reconhecimento dos valores, normas e procedimentos defendidos pelas secretarias de educação. C) o reconhecimento do valor de sua comunidade e dos profissionais, assim como das práticas desenvolvidas pelos mesmos. D) a mobilização da comunidade para um diálogo em torno de valores para construção de sua própria cultura. E) a comunicação de seu papel com clareza e a valorização das práticas realizadas por seus profissionais.

D) a mobilização da comunidade para um diálogo em torno de valores para construção de sua própria cultura.

Questões Pedagogia Relação de Educação e Sociedade

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1Q324494 | Pedagogia, Relação de Educação e Sociedade, Coordenador Pedagógico, SEE SP, FCC

A liderança vem sendo um dos temas apontados como um dos fatores que favorecem as instituições educativas e contribuem para sua qualidade e eficácia. Neste sentido, Trigo (2008) defende um modelo de direção para as escolas pautado em valores (DpV). A característica que mais representa esse tipo de direção é

✂️ a) a definição clara dos valores a serem defendidos pela escola e seus profissionais.
✂️ b) o reconhecimento dos valores, normas e procedimentos defendidos pelas secretarias de educação.
✂️ c) o reconhecimento do valor de sua comunidade e dos profissionais, assim como das práticas desenvolvidas pelos mesmos.
✂️ d) a mobilização da comunidade para um diálogo em torno de valores para construção de sua própria cultura.
✂️ e) a comunicação de seu papel com clareza e a valorização das práticas realizadas por seus profissionais.