Camila Duarte
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: b)
Essa ideia de que especialistas elaboram projetos e programas e as escolas apenas executam é uma visão muito mecanicista e hierárquica da educação. Do ponto de vista humanitário, a escola deve ser um espaço de participação, diálogo e construção coletiva, não apenas um lugar onde se aplica algo pronto. A concepção emancipatória, por exemplo, valoriza a autonomia da escola e dos educadores, além do protagonismo dos alunos. Portanto, essa organização rígida não é adequada para um sistema educacional que busca ser humanitário e democrático.
Essa ideia de que especialistas elaboram projetos e programas e as escolas apenas executam é uma visão muito mecanicista e hierárquica da educação. Do ponto de vista humanitário, a escola deve ser um espaço de participação, diálogo e construção coletiva, não apenas um lugar onde se aplica algo pronto. A concepção emancipatória, por exemplo, valoriza a autonomia da escola e dos educadores, além do protagonismo dos alunos. Portanto, essa organização rígida não é adequada para um sistema educacional que busca ser humanitário e democrático.