O professor, ao considerar que os conteúdos de ensino são apenas informações, princípio...
Responda: O professor, ao considerar que os conteúdos de ensino são apenas informações, princípios científicos e leis, estabelecidas e ordenadas numa seqüência lógica e psicológica, revela que os pressuposto...
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Por Camila Duarte em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: d)
Neste caso, o professor que considera os conteúdos de ensino como informações, princípios científicos e leis, estabelecidas e ordenadas numa sequência lógica e psicológica, está fundamentando sua prática na tendência pedagógica tecnicista.
A abordagem tecnicista valoriza a transmissão de conhecimentos de forma organizada e sequencial, com foco na eficiência do ensino e na mensuração dos resultados por meio de testes e avaliações. Prioriza a objetividade, a clareza na apresentação dos conteúdos e a aplicação de técnicas de ensino que facilitem a aprendizagem dos alunos.
Neste caso, o professor que considera os conteúdos de ensino como informações, princípios científicos e leis, estabelecidas e ordenadas numa sequência lógica e psicológica, está fundamentando sua prática na tendência pedagógica tecnicista.
A abordagem tecnicista valoriza a transmissão de conhecimentos de forma organizada e sequencial, com foco na eficiência do ensino e na mensuração dos resultados por meio de testes e avaliações. Prioriza a objetividade, a clareza na apresentação dos conteúdos e a aplicação de técnicas de ensino que facilitem a aprendizagem dos alunos.
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