Para Paulo Freire, ensinar é desafiar os educandos a que pensem sua prática, a parti...

Gabarito: b)

Paulo Freire enfatiza que o ensino deve ser um processo de reflexão crítica sobre a prática social. Ou seja, não basta apenas transmitir conteúdos; é preciso que educadores e educandos juntos estudem e compreendam a teoria por trás da prática, para que o aprendizado seja significativo e transformador. Por isso, a alternativa que fala em "estudar rigorosamente a teoria da prática" está alinhada com essa visão freiriana. As outras opções focam em aspectos mais técnicos ou específicos, que não capturam essa ideia central de reflexão crítica e diálogo entre teoria e prática.