Questões Pedagogia Currículo e Construção do Conhecimento
A parceria das instituições de educação infantil com os familiares é de suma importânci...
Responda: A parceria das instituições de educação infantil com os familiares é de suma importância para o desenvolvimento do currículo, nesse nível de escolaridade. Nesse tipo de parceria,
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Por Rodrigo Ferreira em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: b)
A parceria entre instituições de educação infantil e familiares é fundamental para o desenvolvimento do currículo nesse nível de escolaridade. Nesse tipo de parceria, a participação das famílias na gestão da proposta pedagógica, juntamente com os professores e demais profissionais da escola, é imprescindível.
Essa colaboração contribui para a construção de um ambiente educacional mais integrado, onde as famílias se tornam parte ativa no processo de ensino-aprendizagem das crianças. A troca de experiências, conhecimentos e a participação efetiva dos familiares no planejamento das atividades pedagógicas enriquece o ambiente escolar e fortalece os laços entre a escola e a comunidade.
Portanto, a alternativa correta é a letra b), onde a participação das famílias na gestão da proposta pedagógica é destacada como um elemento essencial para a parceria entre instituições de educação infantil e familiares.
A parceria entre instituições de educação infantil e familiares é fundamental para o desenvolvimento do currículo nesse nível de escolaridade. Nesse tipo de parceria, a participação das famílias na gestão da proposta pedagógica, juntamente com os professores e demais profissionais da escola, é imprescindível.
Essa colaboração contribui para a construção de um ambiente educacional mais integrado, onde as famílias se tornam parte ativa no processo de ensino-aprendizagem das crianças. A troca de experiências, conhecimentos e a participação efetiva dos familiares no planejamento das atividades pedagógicas enriquece o ambiente escolar e fortalece os laços entre a escola e a comunidade.
Portanto, a alternativa correta é a letra b), onde a participação das famílias na gestão da proposta pedagógica é destacada como um elemento essencial para a parceria entre instituições de educação infantil e familiares.
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