As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultura...
Responda: As tendências pedagógicas brasileiras foram muito influenciadas pelo momento cultural e político da sociedade, pois foram levadas à luz graças aos movimentos sociais e filosóficos. Essas formara...
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Por Camila Duarte em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: d) Tendências Liberais e Tendências Progressistas.
As tendências pedagógicas brasileiras refletem as influências culturais, sociais e políticas do país, e são geralmente classificadas em duas grandes linhas: as tendências liberais e as tendências progressistas.
As tendências liberais são caracterizadas por uma visão mais tradicional da educação, valorizando a transmissão do conhecimento, a disciplina e a formação do indivíduo dentro de parâmetros estabelecidos pela sociedade.
Já as tendências progressistas enfatizam a participação ativa do aluno, a construção do conhecimento a partir da experiência e a transformação social, alinhando-se a movimentos sociais e filosóficos que buscam uma educação mais crítica e emancipadora.
As demais alternativas apresentam termos que não correspondem à classificação tradicional das tendências pedagógicas brasileiras, como pensamento transgressor, tecnicista ou conservador, que não são as categorias principais reconhecidas na literatura educacional.
Portanto, a alternativa correta é a letra d, que identifica corretamente as duas grandes linhas de pensamento pedagógico presentes na educação brasileira.
As tendências pedagógicas brasileiras refletem as influências culturais, sociais e políticas do país, e são geralmente classificadas em duas grandes linhas: as tendências liberais e as tendências progressistas.
As tendências liberais são caracterizadas por uma visão mais tradicional da educação, valorizando a transmissão do conhecimento, a disciplina e a formação do indivíduo dentro de parâmetros estabelecidos pela sociedade.
Já as tendências progressistas enfatizam a participação ativa do aluno, a construção do conhecimento a partir da experiência e a transformação social, alinhando-se a movimentos sociais e filosóficos que buscam uma educação mais crítica e emancipadora.
As demais alternativas apresentam termos que não correspondem à classificação tradicional das tendências pedagógicas brasileiras, como pensamento transgressor, tecnicista ou conservador, que não são as categorias principais reconhecidas na literatura educacional.
Portanto, a alternativa correta é a letra d, que identifica corretamente as duas grandes linhas de pensamento pedagógico presentes na educação brasileira.
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