No contexto do currículo por competências o ensino- aprendizagem também está voltado para a administração de situações-problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos. Dessa maneira, a noção de situação-problema compreende, dentre outras, as características apresentadas abaixo, exceto: A) a organização em torno da resolução de um obstáculo pela classe. B) a atividade trabalhada respeitando o alcance cognitivo dos alunos. C) o estudo organizado em torno de uma situação de caráter concreto. D) o trabalho didático que não estimula os conflitos sociocognitivos. E) a concepção da situação proposta como um enigma a ser resolvido.

D) o trabalho didático que não estimula os conflitos sociocognitivos.

Questões Pedagogia Processo de ensino aprendizagem

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1Q324731 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Professor, Prefeitura de Buíque PE, IPAD

No contexto do currículo por competências o ensino- aprendizagem também está voltado para a administração de situações-problema ajustadas ao nível e às possibilidades dos alunos. Dessa maneira, a noção de situação-problema compreende, dentre outras, as características apresentadas abaixo, exceto:

✂️ a) a organização em torno da resolução de um obstáculo pela classe.
✂️ b) a atividade trabalhada respeitando o alcance cognitivo dos alunos.
✂️ c) o estudo organizado em torno de uma situação de caráter concreto.
✂️ d) o trabalho didático que não estimula os conflitos sociocognitivos.
✂️ e) a concepção da situação proposta como um enigma a ser resolvido.