Matheus Fernandes
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: b) A alternativa b) é a correta para a questão, pois a metodologia de trabalho com projetos não incentiva a repetição mecânica de conceitos e estratégias, característica típica da metodologia tradicional e não do ensino por projetos.
O trabalho com projetos estimula a resolução de problemas reais, promovendo a autonomia do aluno e a aplicação prática dos conhecimentos, conforme indicado nas alternativas a), c), d) e e).
A alternativa a) destaca a habilidade de resolver problemas, que é uma das principais vantagens do trabalho com projetos, pois os alunos enfrentam desafios que exigem pensamento crítico e criatividade.
A alternativa c) fala da articulação dos saberes adquiridos, o que é fundamental no trabalho por projetos, pois os alunos conectam diferentes áreas do conhecimento para desenvolver o projeto.
A alternativa d) ressalta a autonomia do aluno, que é estimulada no trabalho com projetos, pois o estudante assume um papel ativo no seu aprendizado.
Por fim, a alternativa e) valoriza a colaboração e o trabalho em equipe, que são características essenciais do trabalho por projetos, promovendo o desenvolvimento social e a cooperação entre os alunos.
Portanto, a única alternativa que não representa uma vantagem do trabalho com projetos é a b), que remete à repetição, característica da metodologia tradicional e não do ensino por projetos.
O trabalho com projetos estimula a resolução de problemas reais, promovendo a autonomia do aluno e a aplicação prática dos conhecimentos, conforme indicado nas alternativas a), c), d) e e).
A alternativa a) destaca a habilidade de resolver problemas, que é uma das principais vantagens do trabalho com projetos, pois os alunos enfrentam desafios que exigem pensamento crítico e criatividade.
A alternativa c) fala da articulação dos saberes adquiridos, o que é fundamental no trabalho por projetos, pois os alunos conectam diferentes áreas do conhecimento para desenvolver o projeto.
A alternativa d) ressalta a autonomia do aluno, que é estimulada no trabalho com projetos, pois o estudante assume um papel ativo no seu aprendizado.
Por fim, a alternativa e) valoriza a colaboração e o trabalho em equipe, que são características essenciais do trabalho por projetos, promovendo o desenvolvimento social e a cooperação entre os alunos.
Portanto, a única alternativa que não representa uma vantagem do trabalho com projetos é a b), que remete à repetição, característica da metodologia tradicional e não do ensino por projetos.