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Sobre o ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental, é correto af...
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Por David Castilho em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: b)
O ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental é de extrema importância para o desenvolvimento cognitivo das crianças.
No que se refere à afirmativa correta, a opção b) destaca que o professor deve apresentar situações do cotidiano para que a criança compreenda e construa de modo natural o conceito de número, encorajando-a a pensar. Essa abordagem é fundamental, pois permite que a criança associe os números a situações reais, facilitando a compreensão e a aprendizagem.
Ao relacionar os números com o cotidiano, as crianças conseguem visualizar a aplicação prática dos conceitos matemáticos, tornando o aprendizado mais significativo e estimulante. Dessa forma, a matemática deixa de ser vista como algo abstrato e passa a fazer parte do universo concreto e familiar dos alunos.
Portanto, a opção b) é a correta, pois ressalta a importância de contextualizar o ensino de matemática com situações do dia a dia das crianças, contribuindo para uma aprendizagem mais eficaz e significativa.
O ensino de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental é de extrema importância para o desenvolvimento cognitivo das crianças.
No que se refere à afirmativa correta, a opção b) destaca que o professor deve apresentar situações do cotidiano para que a criança compreenda e construa de modo natural o conceito de número, encorajando-a a pensar. Essa abordagem é fundamental, pois permite que a criança associe os números a situações reais, facilitando a compreensão e a aprendizagem.
Ao relacionar os números com o cotidiano, as crianças conseguem visualizar a aplicação prática dos conceitos matemáticos, tornando o aprendizado mais significativo e estimulante. Dessa forma, a matemática deixa de ser vista como algo abstrato e passa a fazer parte do universo concreto e familiar dos alunos.
Portanto, a opção b) é a correta, pois ressalta a importância de contextualizar o ensino de matemática com situações do dia a dia das crianças, contribuindo para uma aprendizagem mais eficaz e significativa.
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