Em entrevista à Revista Nova Escola, o professor Cipriano Luckesi comentou que a maioria das escolas promove exames, os quais não são uma prática de avaliação. O ato de examinar é classificatório e seletivo, e a avaliação deveria ser inclusiva, disse ele. Esse modelo de avaliação inclusiva é aquele no qual o estudante vai ser A) ajudado a dar um passo à frente em sua aprendizagem. B) classificado de acordo com seu rendimento médio. C) diagnosticado segundo diferentes níveis de ensino. D) aprovado, independente das exigências estabelecidas.

A) ajudado a dar um passo à frente em sua aprendizagem.

Em entrevista à Revista Nova Escola, o professor Cipriano Luckesi comentou que a maiori...

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