As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, fruto da consulta a muitas...

Responda: As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, fruto da consulta a muitas e variadas vertentes da comunidade educacional, consolidam-se num conjunto de definições doutrinárias fundame...

Q324977 | Pedagogia, Assistente de Diretor de Escola, SEE SP, VUNESP

As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, fruto da consulta a muitas e variadas vertentes da comunidade educacional, consolidam-se num conjunto de definições doutrinárias fundamentadas em pressupostos e princípios a serem observados. São princípios pedagógicos estruturadores dos currículos do ensino médio:

a) Liberdade, Responsabilidade, Autonomia, Flexibilidade e Regionalização.
b) Identidade, Flexibilidade, Regionalização, Integralização e Diversidade.
c) Contextualização, Identidade, Aprendizagem, Criticidade e Autonomia.
d) Diversidade, Contextualização, Autonomia, Interdisciplinaridade e Identidade.
e) Interdisciplinaridade, Flexibilidade, Contextualização, Liberdade e Criticidade.