O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), na educação escolar, favorece: A) o processo ensino-aprendizagem, por oferecer um novo suporte com novas ferramentas, permitindo a ampliação das diferentes formas de interação e comunicação para o aluno. B) a curiosidade do educando, ávido pelas novidades do mundo atual, facilitando o seu uso pessoal e novas amizades. C) o professor, que, com novos instrumentos, não precisa mais planejar suas aulas diárias e semanais. D) o espírito inovador do aluno, cansado de ler textos didáticos e de literatura nacional e estrangeira. E) a disciplina escolar, porque todos os alunos, concentrados no uso do computador, ficarão em silêncio, evitando balbúrdiaemsala de aula.

A) o processo ensino-aprendizagem, por oferecer um novo suporte com novas ferramentas, permitindo a ampliação das diferentes formas de interação e comunicação para o aluno.

Questões Pedagogia Processo de ensino aprendizagem

O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), na educação escolar, favore...

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1Q325049 | Pedagogia, Processo de ensino aprendizagem, Supervisor Escolar, Prefeitura de Valença RJ, FUNCAB

O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), na educação escolar, favorece:

✂️ a) o processo ensino-aprendizagem, por oferecer um novo suporte com novas ferramentas, permitindo a ampliação das diferentes formas de interação e comunicação para o aluno.
✂️ b) a curiosidade do educando, ávido pelas novidades do mundo atual, facilitando o seu uso pessoal e novas amizades.
✂️ c) o professor, que, com novos instrumentos, não precisa mais planejar suas aulas diárias e semanais.
✂️ d) o espírito inovador do aluno, cansado de ler textos didáticos e de literatura nacional e estrangeira.
✂️ e) a disciplina escolar, porque todos os alunos, concentrados no uso do computador, ficarão em silêncio, evitando balbúrdiaemsala de aula.

💬 Comentários

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Por Equipe Gabarite em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: a)

O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação realmente favorece o processo ensino-aprendizagem, pois oferece novas ferramentas e suportes que ampliam as formas de interação e comunicação entre alunos e professores. Isso enriquece o aprendizado, tornando-o mais dinâmico e acessível. As outras alternativas apresentam ideias equivocadas, como o professor não precisar planejar aulas (c) ou a disciplina ser garantida apenas pelo uso do computador (e), o que não é verdade. Portanto, a alternativa a) é a mais correta e coerente com o papel das TIC na educação.

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