Analise a situação a seguir e responda às questões 19 e 20.

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1Q325097 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Manaus AM, CESGRANRIO

Analise a situação a seguir e responda às questões 19 e 20.

A professora Vânia costuma circular pela escola com seus alunos distribuídos em duas filas: uma de meninos e outra, de meninas. Em sala de aula, quando realiza um jogo didático, a competição se faz também entre meninas e meninos. Quando precisa dar um exemplo prático sobre algum conteúdo, se for um aspecto que evoque fragilidade e ternura, vale-se de situações da vida das meninas; se evocar vigor e agressividade, utiliza-se de situações que acredita serem do universo dos meninos.

Práticas cotidianas comuns, como as descritas no caso acima, ilustram um tipo de discussão sobre o currículo que questiona a forma como as diferenças de gênero são tratadas na escola. Esta discussão, caracteristicamente crítica, aponta que o currículo escolar vivido desta forma:

✂️ a) desfaz as práticas e concepções sexistas e competitivas, enfatizando a necessária igualdade entre os gêneros.
✂️ b) estimula que os alunos explicitem suas dúvidas acerca da sexualidade e expõe o debate sobre as diferentes opções neste campo.
✂️ c) constrói destinos sociais e produz identidades de gênero marcadas por diferenciação hierárquica, pouco contribuindo para a formação de vínculos de solidariedade.
✂️ d) respeita a pluralidade cultural e evita a exclusão de alunos dos ambientes onde forçosamente seriam discriminados.
✂️ e) demonstra que os problemas sociais advindos das diferenciações de gênero já foram superados no interior da escola, a partir da introdução de um currículo crítico.

💬 Comentários

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Por Equipe Gabarite em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: c)

A situação descrita mostra que a professora reforça estereótipos de gênero ao separar meninos e meninas e associar características como fragilidade e ternura às meninas, e vigor e agressividade aos meninos. Isso indica que o currículo vivido dessa forma contribui para a construção de identidades de gênero que mantêm uma diferenciação hierárquica, ou seja, uma desigualdade entre os gêneros, e não favorece a solidariedade entre eles. Portanto, a alternativa que melhor descreve essa crítica é a letra c).

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