No início da década passada, antes da promulgação da LDB, foram implementa...

No início da década passada, antes da promulgação da LDB, foram implementados, no âmbito do Ministério da Educação, dois sistemas de avaliação: o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), ...


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No início da década passada, antes da promulgação da LDB, foram implementados, no âmbito do Ministério da Educação, dois sistemas de avaliação: o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), em 1990, e o Programa de Avaliação Institucional das Universidades Brasileiras (PAIUB), em 1993. A partir de 1995 foi formulada, no MEC, outra sistemática de avaliação. Foram mantidos o SAEB e o PAIUB, este com profundas modificações. Para o ensino superior foram instituídos o Exame Nacional de Cursos — Provão — e a Avaliação das Condições de Oferta. Para o ensino médio foi implementado o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Recentemente, algumas universidades criaram uma alternativa ao exame vestibular: trata-se de uma seqüência de provas, realizadas ao final de cada série do ensino médio, em geral denominada de avaliação seriada.

Considerando a variedade de instrumentos utilizados na atual política de avaliação do MEC e os processos seletivos adotados pelas instituições de ensino superior, julgue os itens abaixo.

O Provão é aplicado todos os anos a todos os cursos de graduação, sendo condição, para recebimento do diploma, um desempenho mínimo equivalente à média nacional obtida em cada curso.

Analisando...
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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    22/11/2025 • 08:09
    Gabarito: b)

    O Provão não é aplicado todos os anos a todos os cursos de graduação. Ele foi um exame nacional aplicado periodicamente para avaliar a qualidade dos cursos superiores, mas não era uma prova anual obrigatória para todos os cursos. Além disso, o desempenho no Provão não era uma condição para o recebimento do diploma, mas sim um instrumento de avaliação institucional e de cursos. Portanto, a afirmação está incorreta.
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