A avaliação, como parte integrante e intrínseca do processo educacional, deve ser compreendida como: A) um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica; B) os elementos que subsidiam o professor para uma reflexão contínua sobre sua prática e na criação de novos instrumentos de trabalho; C) um instrumento para o aluno tomar consciência de suas conquistas, dificuldades e possibilidades, e se organizar na tarefa de aprender; D) o momento que permite à escola definir prioridades e localizar as ações educacionais que demandam maior apoio; E) o momento em que a comunidade interfere no processo ensino-aprendizagem a fim de torná-lo uniforme e eficaz.

E) o momento em que a comunidade interfere no processo ensino-aprendizagem a fim de torná-lo uniforme e eficaz.

A avaliação, como parte integrante e intrínseca do processo educacional, deve ser co...

A avaliação, como parte integrante e intrínseca do processo educacional, deve ser compreendida como:

✂️ a) um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica;
✂️ b) os elementos que subsidiam o professor para uma reflexão contínua sobre sua prática e na criação de novos instrumentos de trabalho;
✂️ c) um instrumento para o aluno tomar consciência de suas conquistas, dificuldades e possibilidades, e se organizar na tarefa de aprender;
✂️ d) o momento que permite à escola definir prioridades e localizar as ações educacionais que demandam maior apoio;
✂️ e) o momento em que a comunidade interfere no processo ensino-aprendizagem a fim de torná-lo uniforme e eficaz.