De acordo com Franco Frabboni, em texto publicado no livro de Miguel A. Zabalza, entre o início da industrialização e o momento atual, as escolas para a infância passaram/passam por dois períodos distintos. São eles, respectivamente: A) liberação da criança como filho-aluno e institucionalização da criança como sujeito social. B) institucionalização da criança como filho-aluno e liberação da criança como sujeito social. C) liberação da criança como sujeito social e institucionalização da criança como filho-aluno. D) exclusão da criança como sujeito social e institucionalização da criança como filho-aluno. E) liberação da criança como sujeito social e exclusão da criança como filho-aluno.

B) institucionalização da criança como filho-aluno e liberação da criança como sujeito social.

De acordo com Franco Frabboni, em texto publicado no livro de Miguel A. Zabalza, ent...

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1Q325722 | Pedagogia, Professor, SESI SP, FCC

De acordo com Franco Frabboni, em texto publicado no livro de Miguel A. Zabalza, entre o início da industrialização e o momento atual, as escolas para a infância passaram/passam por dois períodos distintos. São eles, respectivamente:

✂️ a) liberação da criança como filho-aluno e institucionalização da criança como sujeito social.
✂️ b) institucionalização da criança como filho-aluno e liberação da criança como sujeito social.
✂️ c) liberação da criança como sujeito social e institucionalização da criança como filho-aluno.
✂️ d) exclusão da criança como sujeito social e institucionalização da criança como filho-aluno.
✂️ e) liberação da criança como sujeito social e exclusão da criança como filho-aluno.