Segundo Gomes (2005), “A expansão do acesso à educação, praticada por numerosos país...

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Q325807 | Pedagogia, Assistente de Diretor de Escola, SEE SP, VUNESP

Segundo Gomes (2005), “A expansão do acesso à educação, praticada por numerosos países, como o Brasil, constituiu uma democratização parcial de oportunidades. É muito mais fácil garantir o acesso à escola através da oferta de vagas, do que interferir no processo de escolarização para reduzir as diferenças internas, sobretudo no que concerne à qualidade.” [...] “Assegurando o acesso, é preciso garantir condições equivalentes para que todos permaneçam no sistema e sejam bem sucedidos ao longo do que é definido como educação básica”.

Com relação a isso, é correto afirmar que a inclusão e a permanência na educação básica dependem

a) da definição de formas efetivas de intervenção, que impeçam que o mérito se relacione à origem social do aluno.
b) do desenvolvimento de um currículo único estabelecido pelo sistema de ensino.
c) do grau de dificuldades e diferenças com que os alunos ingressam na escola.
d) de um processo educativo que diminua as desigualdades sociais e as possibilidades de êxito para os menos favorecidos.
e) da didática desenvolvida na sala de aula que priorize a memorização dos conteúdos ministrados.