Na execução de um plano de aula, têm-se distintos momentos, de acordo com o que foi ...

Gabarito: c)

Na perspectiva sócio-histórica, os momentos didáticos de desenvolvimento metodológico devem ser adequados ao rendimento da turma. Isso significa que o professor deve estar atento às necessidades e características dos alunos, adaptando o planejamento da aula conforme o andamento da aprendizagem. Dessa forma, é importante que os momentos da aula sejam flexíveis e ajustados de acordo com o ritmo e a compreensão dos estudantes, buscando sempre a melhor forma de promover a aprendizagem significativa.