1Q325848 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Professor, SEE SP, CESGRANRIODe acordo com Lerner e Sadovsky, in Parra e Saiz (1996), para que as crianças compreendam nosso sistema de numeração, o trabalho didático pressupõe ✂️ a) explicitar o valor dos algarismos em termos de centenas, dezenas e unidades. ✂️ b) apresentar os algoritmos convencionais das operações com números naturais. ✂️ c) usar a numeração escrita para produzir e interpretar escritas numéricas. ✂️ d) introduzir a história da Matemática desde a antigüidade. ✂️ e) apoiar-se em concretizações externas ao sistema como o ábaco. Resolver questão 🗨️ Comentários 📊 Estatísticas 📁 Salvar 📑 Conteúdos 🏳️ Reportar erro