Marcos de Castro
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: a)
A avaliação mediadora tem como principal característica a função formativa e interventiva no processo de aprendizagem. Isso significa que o professor não apenas aplica provas para medir o conhecimento, mas também interpreta os resultados para identificar dificuldades e potencialidades dos alunos.
Com base nessa interpretação, o professor deve planejar e implementar estratégias pedagógicas que promovam a melhoria do aprendizado, atuando de forma contínua e reflexiva. Essa concepção está alinhada com a avaliação formativa, que busca apoiar o desenvolvimento do aluno, e não apenas classificá-lo.
Portanto, a afirmativa está correta, pois descreve exatamente o papel do professor na avaliação mediadora, que é usar os resultados para intervir positivamente no processo educacional.
A avaliação mediadora tem como principal característica a função formativa e interventiva no processo de aprendizagem. Isso significa que o professor não apenas aplica provas para medir o conhecimento, mas também interpreta os resultados para identificar dificuldades e potencialidades dos alunos.
Com base nessa interpretação, o professor deve planejar e implementar estratégias pedagógicas que promovam a melhoria do aprendizado, atuando de forma contínua e reflexiva. Essa concepção está alinhada com a avaliação formativa, que busca apoiar o desenvolvimento do aluno, e não apenas classificá-lo.
Portanto, a afirmativa está correta, pois descreve exatamente o papel do professor na avaliação mediadora, que é usar os resultados para intervir positivamente no processo educacional.