David Castilho
EQUIPE
25/10/2025 • 10:30
Gabarito: b)
A tendência pedagógica liberal tradicional é caracterizada por uma transmissão de conhecimento mais unilateral, ou seja, o professor é quem detém o conhecimento e o repassa para o aluno, que tem um papel mais passivo. Nesse modelo, o diálogo não é valorizado como um elemento central, pois a comunicação é mais do tipo "professor fala, aluno escuta". Portanto, a afirmação de que o diálogo assume grande importância nessa tendência está incorreta. O diálogo ganha mais destaque em abordagens pedagógicas que valorizam a interação e a construção conjunta do conhecimento, como o construtivismo.
A tendência pedagógica liberal tradicional é caracterizada por uma transmissão de conhecimento mais unilateral, ou seja, o professor é quem detém o conhecimento e o repassa para o aluno, que tem um papel mais passivo. Nesse modelo, o diálogo não é valorizado como um elemento central, pois a comunicação é mais do tipo "professor fala, aluno escuta". Portanto, a afirmação de que o diálogo assume grande importância nessa tendência está incorreta. O diálogo ganha mais destaque em abordagens pedagógicas que valorizam a interação e a construção conjunta do conhecimento, como o construtivismo.