Uma perspectiva progressista de prática pedagógica, visualiza a docência, dentro de suas contradições, mas procura agir criativamente buscando elementos de superação. Tais atitudes revelam visões de mundo e de ensino. Nesta direção é correto afirmar que uma prática pedagógica crítica: A) compreende a educação como interferência absoluta na sociedade, assumindo autonomia frente a contradições sociais. B) compreende a educação como uma instância dentro da sociedade e exclusivamente ao seu serviço. C) compreende a educação como mediação de um projeto social, uma instância, entre outras, na luta por mudanças sociais. D) compreende a educação como instância social que está voltada para a formação da personalidade dos indivíduos integrando-os harmonicamente.

C) compreende a educação como mediação de um projeto social, uma instância, entre outras, na luta por mudanças sociais.

Uma perspectiva progressista de prática pedagógica, visualiza a docência, dentro de ...

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1Q325999 | Pedagogia, Professor, Prefeitura de Florianópolis SC, ESAG

Uma perspectiva progressista de prática pedagógica, visualiza a docência, dentro de suas contradições, mas procura agir criativamente buscando elementos de superação. Tais atitudes revelam visões de mundo e de ensino. Nesta direção é correto afirmar que uma prática pedagógica crítica:

✂️ a) compreende a educação como interferência absoluta na sociedade, assumindo autonomia frente a contradições sociais.
✂️ b) compreende a educação como uma instância dentro da sociedade e exclusivamente ao seu serviço.
✂️ c) compreende a educação como mediação de um projeto social, uma instância, entre outras, na luta por mudanças sociais.
✂️ d) compreende a educação como instância social que está voltada para a formação da personalidade dos indivíduos integrando-os harmonicamente.