David Castilho
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: c)
A aula universitária como espaço de inovação nos processos de ensinar, aprender e pesquisar possui características que contribuem para esse entendimento. Dentre essas características, podemos destacar:
a) Proporcionar instigação e descobrimento: A aula universitária deve estimular a curiosidade, a reflexão e a busca pelo conhecimento, incentivando os alunos a descobrirem novos conceitos e ideias.
b) Conferir à pesquisa relevante espaço de mediação entre ensinar e aprender: A pesquisa é essencial para a construção do conhecimento, e na aula universitária ela atua como um elo entre o processo de ensino e aprendizagem, permitindo uma abordagem mais aprofundada e crítica dos conteúdos.
d) Trabalhar com as diversas tensões que acontecem na relação entre ensinar, pesquisar e aprender na autoatividade do aluno: É importante que a aula universitária promova a reflexão sobre os desafios e conflitos que surgem no processo de ensino e aprendizagem, incentivando a autonomia e a capacidade crítica dos alunos.
Portanto, a alternativa correta, que não contribui para o entendimento da aula universitária como um espaço possível para a inovação, é a letra c) Favorecer a relação pedagógica vertical, possibilitando a homogeneização dos alunos em sala de aula. A homogeneização dos alunos pode limitar a diversidade de ideias e experiências, prejudicando a inovação e a construção coletiva do conhecimento.
A aula universitária como espaço de inovação nos processos de ensinar, aprender e pesquisar possui características que contribuem para esse entendimento. Dentre essas características, podemos destacar:
a) Proporcionar instigação e descobrimento: A aula universitária deve estimular a curiosidade, a reflexão e a busca pelo conhecimento, incentivando os alunos a descobrirem novos conceitos e ideias.
b) Conferir à pesquisa relevante espaço de mediação entre ensinar e aprender: A pesquisa é essencial para a construção do conhecimento, e na aula universitária ela atua como um elo entre o processo de ensino e aprendizagem, permitindo uma abordagem mais aprofundada e crítica dos conteúdos.
d) Trabalhar com as diversas tensões que acontecem na relação entre ensinar, pesquisar e aprender na autoatividade do aluno: É importante que a aula universitária promova a reflexão sobre os desafios e conflitos que surgem no processo de ensino e aprendizagem, incentivando a autonomia e a capacidade crítica dos alunos.
Portanto, a alternativa correta, que não contribui para o entendimento da aula universitária como um espaço possível para a inovação, é a letra c) Favorecer a relação pedagógica vertical, possibilitando a homogeneização dos alunos em sala de aula. A homogeneização dos alunos pode limitar a diversidade de ideias e experiências, prejudicando a inovação e a construção coletiva do conhecimento.