Um gestor preocupado com a superação de relações pautadas por desigualdades no contexto de sua escola deve buscar A) garantir a universalidade dos conteúdos trabalhados, independentemente da origem sociocultural dos alunos. B) conhecer a comunidade em que atua, conscientizando-se dos limites das possibilidades de aprendizagem. C) conhecer as defasagens culturais dos alunos, com vistas a prover no currículo experiências de compensação de estudos. D) refletir sobre atitudes classificatórias por parte de alunos e professores que se pautam na etnia dos alunos. E) manter-se discreto em relação às questões de gênero, já que cada um tem direito a escolher o tipo de vida a levar.

D) refletir sobre atitudes classificatórias por parte de alunos e professores que se pautam na etnia dos alunos.

Um gestor preocupado com a superação de relações pautadas por desigualdades no conte...

Um gestor preocupado com a superação de relações pautadas por desigualdades no contexto de sua escola deve buscar

✂️ a) garantir a universalidade dos conteúdos trabalhados, independentemente da origem sociocultural dos alunos.
✂️ b) conhecer a comunidade em que atua, conscientizando-se dos limites das possibilidades de aprendizagem.
✂️ c) conhecer as defasagens culturais dos alunos, com vistas a prover no currículo experiências de compensação de estudos.
✂️ d) refletir sobre atitudes classificatórias por parte de alunos e professores que se pautam na etnia dos alunos.
✂️ e) manter-se discreto em relação às questões de gênero, já que cada um tem direito a escolher o tipo de vida a levar.