De acordo com Goleman, em sua obra Inteligência emocional, podem ser identificad...

Questão de Pedagogia da banca FUNIVERSA aplicada no concurso IFAP AP (2016). Confira a resolução completa abaixo:

Q326474•
Pedagogia•
Fundamentos da Educação•
FUNIVERSA•
IFAP AP•
Pedagogo

De acordo com Goleman, em sua obra Inteligência emocional, podem ser identificados estilos distintos de líderes, tais como: visionário, coaching, afiliativo, democrático, timoneiro e autoritário. A respeito desse tema, é correto afirmar que

o líder democrático é o que estimula seus liderados a participar das tomadas de decisões.

autoritário é o líder que estabelece uma relação harmônica entre seus liderados.

visionário é o líder que estabelece objetivos desafiantes e estimulantes para seu grupo.

o líder coaching desestimula as conexões entre os objetivos dos liderados e os objetivos da instituição.

afiliativo é o líder que estabelece um clima negativo no grupo que lidera.

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Q5115•
Pedagogia•
Fundamentos da Educação•
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Professor

O professor, para desempenhar sua função, precisa basear seu trabalho em três eixos fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta esses eixos.

Dom para ensinar, amor aos alunos e espírito solidário.

Domínio teórico-prático dos conteúdos da disciplina, domínio de métodos para encaminhar didaticamente esses conteúdos e compromisso com a aprendizagem dos alunos.

Avaliação da aprendizagem de forma sistemática, uso de recursos didáticos essenciais às necessidades de ensinoaprendizagem e domínios de novas tecnologias .

Domínio legal, institucional e conceitual.

Competência, habilidade e solidariedade.

Q4443•
Pedagogia•
Fundamentos da Educação•
EDUCA•
Prefeitura de São José de Sabugi PB•
Professor de Educação Básica

NÃO constitui uma etapa na elaboração do plano de ensino:

Determinação dos objetivos.

Seleção e organização dos conteúdos.

Definição da metodologia de ensino e dos procedimentos adequados.

Execução do plano.

Organização das formas de avaliação.

Q326227•
Pedagogia•
Fundamentos da Educação•
FCC•
SEE SP•
Coordenador Pedagógico

Para que a democratização do acesso à educação tenha uma função realmente inclusiva é indispensável universalizar

a articulação teoria e prática no magistério.

a cultura local em seus aspectos pitorescos.

o acesso ao divertimento e ao lazer variado.

a relevância das aprendizagens escolares.

a constante reflexão sobre a prática individual.

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