Sobre a oposição, de acordo com o Referencial Curricular Nacional de Educa...

Sobre a oposição, de acordo com o Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência c...


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Sobre a oposição, de acordo com o Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil, marque V para verdadeiro ou F para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Opor-se, significa, em certo sentido, diferenciar-se do outro, afirmar o seu ponto de vista, os seus desejos. ( ) Vários são os contextos em que tal conduta pode ocorrer, sua intensidade depende de vários fatores, tais como características pessoais, grau de liberdade oferecido pelo meio, momento específico do desenvolvimento pessoal em que se encontra. ( ) É raro haver fases em que a oposição é mais intensa, ocorrendo de forma sistemática e concentrada.
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  • Camila Duarte
    Camila Duarte EQUIPE
    01/11/2025 • 14:29
    Gabarito: c)

    Vamos analisar cada afirmativa:

    1) "Opor-se, significa, em certo sentido, diferenciar-se do outro, afirmar o seu ponto de vista, os seus desejos." Isso é verdadeiro, porque a oposição na infância está ligada à afirmação da individualidade e à expressão dos próprios desejos.

    2) "Vários são os contextos em que tal conduta pode ocorrer, sua intensidade depende de vários fatores, tais como características pessoais, grau de liberdade oferecido pelo meio, momento específico do desenvolvimento pessoal em que se encontra." Também é verdadeiro, pois a oposição varia conforme o ambiente, a personalidade da criança e seu estágio de desenvolvimento.

    3) "É raro haver fases em que a oposição é mais intensa, ocorrendo de forma sistemática e concentrada." Isso é falso, porque na verdade existem fases específicas, como a "fase do não" na primeira infância, em que a oposição é mais frequente e intensa.

    Portanto, a sequência correta é V (verdadeiro), V (verdadeiro), F (falso), que corresponde à alternativa c).
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