Com relação à metodologia da pesquisa-ação, que é utilizada para analisar e a...

Com relação à metodologia da pesquisa-ação, que é utilizada para analisar e avaliar a prática docente, julgue os itens que se seguem. Uma das características da pesquisa-ação é permitir que o pesqu...


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Com relação à metodologia da pesquisa-ação, que é utilizada para analisar e avaliar a prática docente, julgue os itens que se seguem. Uma das características da pesquisa-ação é permitir que o pesquisador atue como observador participante, por meio de intervenções no campo pesquisado.
Analisando...
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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    24/10/2025 • 22:54
    Gabarito: a) A pesquisa-ação é uma metodologia que combina a pesquisa com a intervenção prática, permitindo que o pesquisador atue diretamente no contexto estudado. Isso significa que o pesquisador não é um observador externo, mas sim um participante ativo, que realiza intervenções para promover mudanças e, ao mesmo tempo, coleta dados para análise.

    Essa característica de ser um observador participante é fundamental para a pesquisa-ação, pois ela busca transformar a realidade enquanto a estuda, especialmente em contextos como a prática docente. O pesquisador, ao intervir, pode refletir sobre as ações e promover melhorias contínuas.

    Portanto, a afirmativa está correta, pois destaca uma das principais características da pesquisa-ação, que é a atuação do pesquisador como agente de mudança dentro do campo pesquisado.
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