O Conselho de Classe é um dos campos privilegiados de atuação da supervisão educacional. Pode-se afirmar que é um espaço de grande relevância, visto que nele se tem o encontro de vários segmentos reunidos em torno da temática avaliação. Contudo, muitas vezes, esse espaço tem sido utilizado para outros fins. Numa escola que busque um trabalho crítico e transformador, pode-se afirmar que o Conselho de Classe deve ser: A) um momento de repasse das normas e avisos oriundos do sistema escolar. B) o momento em que todos os professores, já com seus conceitos fechados, os ditam para que o supervisor os registreemata. C) o momento em que os professores relacionam os alunos que apresentam problemas de disciplina ou outros, para que os pais possam ser convidados, posteriormente, para uma conversa com a supervisão. D) um momento para se pensar, coletivamente (professores, alunos, pais, supervisores, orientadores, funcionários, diretores), a prática educativa comoumtodo e como processo. E) um momento de encontro de todos os professores da escola com a supervisão, a orientação e a direção, para resolver problemas do grupo.

D) um momento para se pensar, coletivamente (professores, alunos, pais, supervisores, orientadores, funcionários, diretores), a prática educativa comoumtodo e como processo.

Questões Pedagogia Organização do Trabalho na Escola

O Conselho de Classe é um dos campos privilegiados de atuação da supervisão educacio...

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1Q326638 | Pedagogia, Organização do Trabalho na Escola, Analista, MPE RO, FUNCAB

O Conselho de Classe é um dos campos privilegiados de atuação da supervisão educacional. Pode-se afirmar que é um espaço de grande relevância, visto que nele se tem o encontro de vários segmentos reunidos em torno da temática avaliação. Contudo, muitas vezes, esse espaço tem sido utilizado para outros fins. Numa escola que busque um trabalho crítico e transformador, pode-se afirmar que o Conselho de Classe deve ser:

✂️ a) um momento de repasse das normas e avisos oriundos do sistema escolar.
✂️ b) o momento em que todos os professores, já com seus conceitos fechados, os ditam para que o supervisor os registreemata.
✂️ c) o momento em que os professores relacionam os alunos que apresentam problemas de disciplina ou outros, para que os pais possam ser convidados, posteriormente, para uma conversa com a supervisão.
✂️ d) um momento para se pensar, coletivamente (professores, alunos, pais, supervisores, orientadores, funcionários, diretores), a prática educativa comoumtodo e como processo.
✂️ e) um momento de encontro de todos os professores da escola com a supervisão, a orientação e a direção, para resolver problemas do grupo.