David Castilho
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: b) Paulo Freire é conhecido por sua pedagogia crítica, que valoriza a interação entre professor e aluno como um processo dialógico e colaborativo. Ele rejeita a ideia do professor como detentor exclusivo do conhecimento e centro do processo de ensino, conceito que ele chama de "educação bancária".
Para Freire, o conhecimento deve ser construído conjuntamente, onde o professor e o aluno aprendem um com o outro, em um processo de problematização da realidade. O papel do professor é o de facilitador, mediador e parceiro no processo de aprendizagem, e não o de autoridade única.
Portanto, a afirmativa está incorreta, pois Paulo Freire não considera o professor como o centro do processo, mas sim como parte de uma relação dialógica e horizontal com o aluno.
Para Freire, o conhecimento deve ser construído conjuntamente, onde o professor e o aluno aprendem um com o outro, em um processo de problematização da realidade. O papel do professor é o de facilitador, mediador e parceiro no processo de aprendizagem, e não o de autoridade única.
Portanto, a afirmativa está incorreta, pois Paulo Freire não considera o professor como o centro do processo, mas sim como parte de uma relação dialógica e horizontal com o aluno.