Segundo Sírio Possenti, a escola

✂️ a) não deve ensinar o dialeto padrão aos alunos que usam dialetos não-padrão.

✂️ b) deve criar condições para que o português padrão seja aprendido.

✂️ c) não deve abordar e discutir a existência de dialetos não-padrão.

✂️ d) deve exigir o domínio do dialeto padrão, valorizando aqueles que o utilizam freqüentemente.

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