Rodrigo Ferreira
EQUIPE
24/10/2025 • 22:02
Gabarito: a)
A questão aborda a função social da escola e sua relação com a comunidade, especialmente no que tange à igualdade de condições para o acesso à educação. A alternativa a) afirma que a escola deve apenas cumprir seu limite de vagas e que as famílias que não forem atendidas devem buscar seus direitos em outras esferas, não sendo responsabilidade da equipe gestora o destino dessas famílias.
Essa afirmativa está incorreta porque a escola, enquanto instituição social, tem um papel ativo na garantia do direito à educação e deve sim se envolver na articulação para assegurar o acesso de todas as crianças. A equipe gestora não pode se eximir dessa responsabilidade, pois a escola é um espaço que pode e deve canalizar as demandas sociais da comunidade, buscando soluções junto à Secretaria de Educação e demais órgãos competentes.
As demais alternativas estão corretas ao reconhecerem a responsabilidade do poder público em garantir vagas, a legitimidade da luta pelo acesso universal à educação e o papel da equipe gestora em articular ações para resolver problemas de falta de vagas.
Portanto, a alternativa a) é a única que apresenta uma visão equivocada sobre a função social da escola e a responsabilidade da equipe gestora, justificando seu status de exceção na questão.
A questão aborda a função social da escola e sua relação com a comunidade, especialmente no que tange à igualdade de condições para o acesso à educação. A alternativa a) afirma que a escola deve apenas cumprir seu limite de vagas e que as famílias que não forem atendidas devem buscar seus direitos em outras esferas, não sendo responsabilidade da equipe gestora o destino dessas famílias.
Essa afirmativa está incorreta porque a escola, enquanto instituição social, tem um papel ativo na garantia do direito à educação e deve sim se envolver na articulação para assegurar o acesso de todas as crianças. A equipe gestora não pode se eximir dessa responsabilidade, pois a escola é um espaço que pode e deve canalizar as demandas sociais da comunidade, buscando soluções junto à Secretaria de Educação e demais órgãos competentes.
As demais alternativas estão corretas ao reconhecerem a responsabilidade do poder público em garantir vagas, a legitimidade da luta pelo acesso universal à educação e o papel da equipe gestora em articular ações para resolver problemas de falta de vagas.
Portanto, a alternativa a) é a única que apresenta uma visão equivocada sobre a função social da escola e a responsabilidade da equipe gestora, justificando seu status de exceção na questão.