Camila Duarte
EQUIPE
03/01/2025 • 05:05
Gabarito: b)
Para Luckesi, a avaliação da aprendizagem escolar deve ser entendida como um processo contínuo e dinâmico, que não se encerra em um ponto definitivo de chegada. Ele defende que a avaliação deve ser um momento de reflexão e análise do percurso realizado pelo aluno, permitindo identificar avanços, dificuldades e possibilidades de melhoria.
Portanto, a alternativa correta, de acordo com o pensamento de Luckesi, é a letra b), que destaca a importância de a avaliação ser um momento de fôlego na escalada do processo educacional, nunca um ponto definitivo de chegada.
Para Luckesi, a avaliação da aprendizagem escolar deve ser entendida como um processo contínuo e dinâmico, que não se encerra em um ponto definitivo de chegada. Ele defende que a avaliação deve ser um momento de reflexão e análise do percurso realizado pelo aluno, permitindo identificar avanços, dificuldades e possibilidades de melhoria.
Portanto, a alternativa correta, de acordo com o pensamento de Luckesi, é a letra b), que destaca a importância de a avaliação ser um momento de fôlego na escalada do processo educacional, nunca um ponto definitivo de chegada.