Questões Pedagogia Currículo e Construção do Conhecimento
Fernanda, professora do ensino fundamental, argumentou em uma reunião de planejament...
Responda: Fernanda, professora do ensino fundamental, argumentou em uma reunião de planejamento curricular: “O currículo não se esgota nos componentes curriculares e nas áreas de conhecimento.”
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Por David Castilho em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: a)
O argumento utilizado pela professora Fernanda está alinhado com os fundamentos das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, que destacam que o currículo não se limita apenas aos componentes curriculares e áreas de conhecimento.
De acordo com as Diretrizes Curriculares, o currículo deve ser entendido de forma ampliada, englobando todas as vivências proporcionadas pela escola, que transmitem valores, atitudes, sensibilidades, orientações e conhecimentos. Ou seja, o currículo vai além das disciplinas tradicionais, abrangendo também as experiências e práticas educativas que contribuem para a formação integral dos estudantes.
Portanto, a opção correta que melhor explica o argumento utilizado pela professora é a alternativa a).
O argumento utilizado pela professora Fernanda está alinhado com os fundamentos das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, que destacam que o currículo não se limita apenas aos componentes curriculares e áreas de conhecimento.
De acordo com as Diretrizes Curriculares, o currículo deve ser entendido de forma ampliada, englobando todas as vivências proporcionadas pela escola, que transmitem valores, atitudes, sensibilidades, orientações e conhecimentos. Ou seja, o currículo vai além das disciplinas tradicionais, abrangendo também as experiências e práticas educativas que contribuem para a formação integral dos estudantes.
Portanto, a opção correta que melhor explica o argumento utilizado pela professora é a alternativa a).
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