Ao contrário do que acontecia freqüentemente no passado, um dos grandes desafios...

Questão de Pedagogia da banca CESPE CEBRASPE aplicada no concurso SAD MT (2007). Confira a resolução completa abaixo:

Q327019•
Pedagogia•
Fundamentos da Educação•
CESPE CEBRASPE•
SAD MT•
Professor

Ao contrário do que acontecia freqüentemente no passado, um dos grandes desafios da atual escola brasileira é reconhecer a diversidade como parte indissociável da identidade nacional, o que pressupõe, por exemplo, a valorização da trajetória dos grupos que compõem a sociedade e o investimento na superação de toda e qualquer forma de discriminação. Nessa perspectiva, a escola deve ser

ponto de partida para a consolidação de uma sociedade nacional homogênea e uniforme, condição essencial para a identidade brasileira.

centro de formação da cidadania, sustentada no princípio de que a desigualdade resulta de condições históricas sobre as quais não se pode agir.

motor do processo de padronização cultural do país, esforçando-se por suprimir a diversidade etnocultural ainda existente no Brasil.

local para se aprender que as regras do espaço público permitem a coexistência dos diferentes, em situação de igualdade.

Questões Relacionadas

Q5115•
Pedagogia•
Fundamentos da Educação•
UFPR•
SEED PR•
Professor

O professor, para desempenhar sua função, precisa basear seu trabalho em três eixos fundamentais. Assinale a alternativa que apresenta esses eixos.

Dom para ensinar, amor aos alunos e espírito solidário.

Domínio teórico-prático dos conteúdos da disciplina, domínio de métodos para encaminhar didaticamente esses conteúdos e compromisso com a aprendizagem dos alunos.

Avaliação da aprendizagem de forma sistemática, uso de recursos didáticos essenciais às necessidades de ensinoaprendizagem e domínios de novas tecnologias .

Domínio legal, institucional e conceitual.

Competência, habilidade e solidariedade.

Q4443•
Pedagogia•
Fundamentos da Educação•
EDUCA•
Prefeitura de São José de Sabugi PB•
Professor de Educação Básica

NÃO constitui uma etapa na elaboração do plano de ensino:

Determinação dos objetivos.

Seleção e organização dos conteúdos.

Definição da metodologia de ensino e dos procedimentos adequados.

Execução do plano.

Organização das formas de avaliação.

Q326227•
Pedagogia•
Fundamentos da Educação•
FCC•
SEE SP•
Coordenador Pedagógico

Para que a democratização do acesso à educação tenha uma função realmente inclusiva é indispensável universalizar

a articulação teoria e prática no magistério.

a cultura local em seus aspectos pitorescos.

o acesso ao divertimento e ao lazer variado.

a relevância das aprendizagens escolares.

a constante reflexão sobre a prática individual.

Notificações

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Fundamentos da Educação•
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SAD MT•
Professor