O planejamento de unidades didáticas pelo professor é uma das atividades fundamentais que implica uma tomada de decisões. Ele exige diversos conhecimentos profissionais sobre o ensino e a aprendizagem. Nesse tipo de planejamento, A) os conteúdos selecionados e organizados permitem definir os objetivos gerais da unidade didática. B) a metodologia deve possibilitar a organização e a sequenciação de atividades e tarefas estruturadas, considerando as experiências e os interesses dos estudantes de forma flexível. C) A unidade didática deve ser estruturada numa sequência de atividades independentes, segundo objetivos específicos. D) Os procedimentos de avaliação devem ser usados de forma contínua, privilegiando a dimensão quantitativa da avaliação em relação à subjetividade que qualquer avaliação apresenta.

B) a metodologia deve possibilitar a organização e a sequenciação de atividades e tarefas estruturadas, considerando as experiências e os interesses dos estudantes de forma flexível.

Questões Pedagogia Planejamento de Ensino

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1Q327102 | Pedagogia, Planejamento de Ensino, Pedagogo, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, COMPERVE, 2017

O planejamento de unidades didáticas pelo professor é uma das atividades fundamentais que implica uma tomada de decisões. Ele exige diversos conhecimentos profissionais sobre o ensino e a aprendizagem. Nesse tipo de planejamento,

✂️ a) os conteúdos selecionados e organizados permitem definir os objetivos gerais da unidade didática.
✂️ b) a metodologia deve possibilitar a organização e a sequenciação de atividades e tarefas estruturadas, considerando as experiências e os interesses dos estudantes de forma flexível.
✂️ c) A unidade didática deve ser estruturada numa sequência de atividades independentes, segundo objetivos específicos.
✂️ d) Os procedimentos de avaliação devem ser usados de forma contínua, privilegiando a dimensão quantitativa da avaliação em relação à subjetividade que qualquer avaliação apresenta.