Quando estudava na pré-escola, Lucas, de 6 anos, levava toda sexta-feira um brinquedo para a escola. Agora que está no 1º ano do Ensino Fundamental, a atual professora não permite que seus alunos levem brinquedos pessoais à escola, abolindo o chamado “dia do brinquedo”. O pai de Lucas percebeu que ele volta mais cansado da escola. Diante do ocorrido, a direção da escola resolveu incluir na pauta da reunião de professores alguns esclarecimentos sobre o Ensino Fundamental obrigatório de nove anos. Sendo assim, é correto afirmar que, exceto A) a criança de seis anos precisa de uma proposta curricular que atenda às suas características, potencialidades e necessidades específicas dessa infância. B) o Ensino Fundamental de nove anos exige a reelaboração da Proposta Pedagógica das Secretarias de Educação e do Projeto Pedagógico das escolas, bem como a atualização das normas curriculares pelos Conselhos de Educação. C) garante que a criança esteja alfabetizada com um ano de antecedência, através dos estímulos de uma escolarização precoce. D) garante aos alunos que entrem, antecipadamente, contato com o ambiente letrado, beneficiando as crianças cujas famílias não possuem o hábito da leitura.

C) garante que a criança esteja alfabetizada com um ano de antecedência, através dos estímulos de uma escolarização precoce.

Questões Pedagogia

Quando estudava na pré-escola, Lucas, de 6 anos, levava toda sexta-feira um brinqued...

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1Q327255 | Pedagogia, Vice, Prefeitura de Campinas SP, CETRO

Quando estudava na pré-escola, Lucas, de 6 anos, levava toda sexta-feira um brinquedo para a escola. Agora que está no 1º ano do Ensino Fundamental, a atual professora não permite que seus alunos levem brinquedos pessoais à escola, abolindo o chamado “dia do brinquedo”. O pai de Lucas percebeu que ele volta mais cansado da escola. Diante do ocorrido, a direção da escola resolveu incluir na pauta da reunião de professores alguns esclarecimentos sobre o Ensino Fundamental obrigatório de nove anos. Sendo assim, é correto afirmar que, exceto

✂️ a) a criança de seis anos precisa de uma proposta curricular que atenda às suas características, potencialidades e necessidades específicas dessa infância.
✂️ b) o Ensino Fundamental de nove anos exige a reelaboração da Proposta Pedagógica das Secretarias de Educação e do Projeto Pedagógico das escolas, bem como a atualização das normas curriculares pelos Conselhos de Educação.
✂️ c) garante que a criança esteja alfabetizada com um ano de antecedência, através dos estímulos de uma escolarização precoce.
✂️ d) garante aos alunos que entrem, antecipadamente, contato com o ambiente letrado, beneficiando as crianças cujas famílias não possuem o hábito da leitura.

💬 Comentários

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Por Lorena Costa de Souza em 31/12/1969 21:00:00

O Ensino Fundamental de 9 anos veio com o objetivo de assegurar às crianças um tempo mais longo com relação ao convívio escolar e oportunidade de aprender com um ensino de qualidade.
Mas, as propostas curriculares, os projetos pedagógicos da escola... tudo precisa ser modificado para uma melhor adequação ao ensino de 9 anos, uma vez que crianças, aos 6 anos, já começam a ser alfabetizadas.
Elas precisam de uma proposta curricular que atenda suas necessidades específicas, suas potencialidades e características, que aconteça em um ambiente lúdico, com brincadeiras, jogos, contos...
A criança, aos 6 anos está na sua melhor fase, na fase de imaginação, curiosidade e que tem na brincadeira, a sua melhor forma de aprendizagem.
Porém isso não faz com que a criança de 6 anos esteja alfabetizada precocemente, através de estímulos, mais garantem que entrem em contato com um ambiente mais letrado.

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