Camila Duarte
EQUIPE
23/10/2025 • 02:17
Gabarito: a)
A frase citada por Santos (1995) destaca a importância de reconhecer a individualidade e a subjetividade de cada pessoa, ou seja, o direito de sermos diferentes. Isso significa que a identidade do aluno não é fixa ou padronizada, mas única e pessoal.
Por outro lado, o autor também enfatiza que essa diferença não pode ser motivo para inferiorização ou discriminação. Quando a diferença gera desigualdade ou desvantagem, é necessário buscar a igualdade para garantir direitos e respeito.
Assim, a alternativa a) expressa corretamente essa ideia de equilíbrio entre reconhecer a singularidade e combater a inferiorização, valorizando a identidade sem permitir que ela se torne um fator de exclusão.
As outras alternativas não capturam essa nuance, seja por simplificar demais (b), por sugerir a negação da diferença (c), ou por focar apenas na luta pela deficiência (d). Portanto, a alternativa a) é a que melhor representa o pensamento do autor.
A frase citada por Santos (1995) destaca a importância de reconhecer a individualidade e a subjetividade de cada pessoa, ou seja, o direito de sermos diferentes. Isso significa que a identidade do aluno não é fixa ou padronizada, mas única e pessoal.
Por outro lado, o autor também enfatiza que essa diferença não pode ser motivo para inferiorização ou discriminação. Quando a diferença gera desigualdade ou desvantagem, é necessário buscar a igualdade para garantir direitos e respeito.
Assim, a alternativa a) expressa corretamente essa ideia de equilíbrio entre reconhecer a singularidade e combater a inferiorização, valorizando a identidade sem permitir que ela se torne um fator de exclusão.
As outras alternativas não capturam essa nuance, seja por simplificar demais (b), por sugerir a negação da diferença (c), ou por focar apenas na luta pela deficiência (d). Portanto, a alternativa a) é a que melhor representa o pensamento do autor.