Questões Pedagogia Processo de ensino aprendizagem
No processo de ensino e aprendizagem o erro possui um papel fundamental, visto que p...
Responda: No processo de ensino e aprendizagem o erro possui um papel fundamental, visto que pode ser encarado como uma ferramenta de aprendizado para o aluno, que identifica onde e porque errou, e para o...
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Por David Castilho em 31/12/1969 21:00:00
Gabarito: b)
No processo de ensino e aprendizagem, o erro é uma ferramenta importante para identificar o que o aluno compreende ou não, e para o professor ajustar sua metodologia.
O erro conceitual (1) está relacionado à não compreensão de um conceito específico, ou seja, o aluno não entendeu o conteúdo ensinado.
O erro construtivo (2) demonstra as hipóteses do aluno acerca de qualquer conhecimento naquele momento, ou seja, é uma construção inicial que pode estar incorreta, mas reflete o raciocínio do aluno.
O erro de distração (3) ocorre quando o aluno tem a estrutura cognitiva necessária para responder corretamente, mas falha por falta de atenção ou descuido.
Assim, a sequência correta que relaciona os conceitos aos seus respectivos erros é: 2 (erro construtivo) – 1 (erro conceitual) – 3 (erro de distração), que corresponde à alternativa b).
Segunda resolução:
Revisando os conceitos, o erro construtivo é a hipótese inicial do aluno, o erro conceitual é a falha na compreensão do conceito, e o erro de distração é a falha momentânea apesar do conhecimento. Portanto, a sequência correta permanece 2 – 1 – 3, confirmando a alternativa b).
No processo de ensino e aprendizagem, o erro é uma ferramenta importante para identificar o que o aluno compreende ou não, e para o professor ajustar sua metodologia.
O erro conceitual (1) está relacionado à não compreensão de um conceito específico, ou seja, o aluno não entendeu o conteúdo ensinado.
O erro construtivo (2) demonstra as hipóteses do aluno acerca de qualquer conhecimento naquele momento, ou seja, é uma construção inicial que pode estar incorreta, mas reflete o raciocínio do aluno.
O erro de distração (3) ocorre quando o aluno tem a estrutura cognitiva necessária para responder corretamente, mas falha por falta de atenção ou descuido.
Assim, a sequência correta que relaciona os conceitos aos seus respectivos erros é: 2 (erro construtivo) – 1 (erro conceitual) – 3 (erro de distração), que corresponde à alternativa b).
Segunda resolução:
Revisando os conceitos, o erro construtivo é a hipótese inicial do aluno, o erro conceitual é a falha na compreensão do conceito, e o erro de distração é a falha momentânea apesar do conhecimento. Portanto, a sequência correta permanece 2 – 1 – 3, confirmando a alternativa b).
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