Marcos de Castro
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: d)
Paulo Freire, renomado educador brasileiro, defendia uma abordagem crítica e reflexiva no processo de ensino-aprendizagem da leitura e escrita. Para Freire, não se trata apenas de memorizar palavras-chave ou reler textos várias vezes, mas sim de compreender o significado profundo das palavras e conceitos.
Dessa forma, ao invés de memorizar mecanicamente, o aluno deve buscar compreender o contexto, a história e a importância do objeto de estudo, o que leva a uma aprendizagem mais significativa e duradoura. A abordagem de Freire valoriza a reflexão, a crítica e a compreensão do mundo ao nosso redor, indo além da simples repetição de informações.
Paulo Freire, renomado educador brasileiro, defendia uma abordagem crítica e reflexiva no processo de ensino-aprendizagem da leitura e escrita. Para Freire, não se trata apenas de memorizar palavras-chave ou reler textos várias vezes, mas sim de compreender o significado profundo das palavras e conceitos.
Dessa forma, ao invés de memorizar mecanicamente, o aluno deve buscar compreender o contexto, a história e a importância do objeto de estudo, o que leva a uma aprendizagem mais significativa e duradoura. A abordagem de Freire valoriza a reflexão, a crítica e a compreensão do mundo ao nosso redor, indo além da simples repetição de informações.