O impacto gerado pela sociedade da informação na escola evidencia nova demanda quanto ao papel social da escola e aos processos de aprendizagem, que devem valorizar A) a instrumentalização de professores e alunos para uso de novas tecnologias de informação e conseqüente desenvolvimento das habilidades de leitura de textos descontínuos. B) a investigação em fontes oficiais da informação sobre fatos sociais para a compreensão sistêmica do mundo em transformação. C) a promoção, pelos professores, da organização e do relacionamento de informações oriundas de diferentes setores da sociedade para assimilação pelos alunos. D) a promoção da cidadania planetária, baseada no empoderamento e no acesso às tecnologias avançadas que estimulam o raciocínio lógico-formal E) o desenvolvimento de competências e de conhecimentos, capacidades e valores de forma integrada, formando saberes.

E) o desenvolvimento de competências e de conhecimentos, capacidades e valores de forma integrada, formando saberes.

Questões Pedagogia Processo de Ensino e Aprendizagem

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1Q327488 | Pedagogia, Processo de Ensino e Aprendizagem, Professor, SEE SP, CESGRANRIO

O impacto gerado pela sociedade da informação na escola evidencia nova demanda quanto ao papel social da escola e aos processos de aprendizagem, que devem valorizar

✂️ a) a instrumentalização de professores e alunos para uso de novas tecnologias de informação e conseqüente desenvolvimento das habilidades de leitura de textos descontínuos.
✂️ b) a investigação em fontes oficiais da informação sobre fatos sociais para a compreensão sistêmica do mundo em transformação.
✂️ c) a promoção, pelos professores, da organização e do relacionamento de informações oriundas de diferentes setores da sociedade para assimilação pelos alunos.
✂️ d) a promoção da cidadania planetária, baseada no empoderamento e no acesso às tecnologias avançadas que estimulam o raciocínio lógico-formal
✂️ e) o desenvolvimento de competências e de conhecimentos, capacidades e valores de forma integrada, formando saberes.