Paulo Freire, uma grande referência em Educação Popular, preconizava elementos norte...

Gabarito: c)

Vamos lá! Paulo Freire valorizava muito a ideia de que o conhecimento não é algo que o professor simplesmente "passa" para o aluno, mas sim algo que é construído junto, numa troca, numa problematização da realidade. A alternativa c) fala que o professor é o "verdadeiro detentor do conhecimento" e responsável pela "transmissão direta", o que vai totalmente contra a visão freiriana, que vê o professor mais como um facilitador, um mediador do conhecimento, e não como um detentor absoluto. As outras alternativas estão alinhadas com os princípios da Educação Popular de Paulo Freire, como a problematização, interdisciplinaridade, protagonismo do sujeito e inclusão social. Por isso, a c) é a que contradiz o pensamento dele.