Um conceito que tem sido bastante discutido pelos educadores é aquele de "transposição didática" (Chevallard). Este conceito se refere: A) ao modo de transmitir uma matéria pelo professor que pode ter "didática" ou não. B) às críticas à Escola Nova que centra todo o processo pedagógico no aluno e esquece que educar é transmitir. C) às cinco etapas do processo didático: rememoração, apresentação, problematização, aplicação e fixação. D) à forma como os livros didáticos estão estruturados, partindo do "simples" para o "complexo". E) à trajetória cumprida pelo saber, desde a sua produção, na comunidade científica, até a sua inserção na sala de aula.

E) à trajetória cumprida pelo saber, desde a sua produção, na comunidade científica, até a sua inserção na sala de aula.

Um conceito que tem sido bastante discutido pelos educadores é aquele de "transposiç...

Um conceito que tem sido bastante discutido pelos educadores é aquele de "transposição didática" (Chevallard). Este conceito se refere:

✂️ a) ao modo de transmitir uma matéria pelo professor que pode ter "didática" ou não.
✂️ b) às críticas à Escola Nova que centra todo o processo pedagógico no aluno e esquece que educar é transmitir.
✂️ c) às cinco etapas do processo didático: rememoração, apresentação, problematização, aplicação e fixação.
✂️ d) à forma como os livros didáticos estão estruturados, partindo do "simples" para o "complexo".
✂️ e) à trajetória cumprida pelo saber, desde a sua produção, na comunidade científica, até a sua inserção na sala de aula.