Para Libâneo (1994) O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O Planejamento é: A) A utilização dos conhecimentos acumulados dos professores pelo seu caráter inovador. B) É um documento que formula metas, prevê ações, institui procedimentos e instrumentos de ação e propõe esforço coletivo. C) Um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. D) É uma atividade que não depende de reflexão acerca das nossas opções e ações, com relação ao rumo que queremos dar ao nosso trabalho.

C) Um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.

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Para Libâneo (1994) O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. O Planejamento é:

✂️ a) A utilização dos conhecimentos acumulados dos professores pelo seu caráter inovador.
✂️ b) É um documento que formula metas, prevê ações, institui procedimentos e instrumentos de ação e propõe esforço coletivo.
✂️ c) Um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social.
✂️ d) É uma atividade que não depende de reflexão acerca das nossas opções e ações, com relação ao rumo que queremos dar ao nosso trabalho.