A motivação, na perspectiva da Teoria da Atividade da aprendizagem em situaçã...

A motivação, na perspectiva da Teoria da Atividade da aprendizagem em situação de atividade em classe, é imprescindível para que ocorra aprendizagem. Sua provocação é de responsabilidade:


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  • David Castilho
    David Castilho EQUIPE
    16/01/2025 • 05:34
    Gabarito: c)

    Na perspectiva da Teoria da Atividade da aprendizagem em situação de atividade em classe, a responsabilidade pela motivação dos alunos é do professor. Cabe a ele criar um ambiente estimulante, propor desafios adequados, utilizar estratégias pedagógicas que despertem o interesse dos estudantes e estejam alinhadas com seus objetivos de aprendizagem. A motivação é essencial para o processo de ensino e aprendizagem, pois alunos motivados tendem a se envolver mais nas atividades, a buscar conhecimento de forma mais autônoma e a obter melhores resultados acadêmicos.
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