A respeito de aspectos históricos e da utilização do sorobã, assinale a opção correta. A) No Brasil, o sorobã foi adaptado para cegos, no ano de 1949, por Joaquim Lima de Moraes; sua utilização foi reconhecida pelo MEC, no ano de 2002, que instituiu a Comissão Brasileira de Estudo e Pesquisa do Sorobã. B) Com o sorobã é possível fazer cálculos utilizando as quatro operações matemáticas de forma simples; a resolução de cálculos com potências, com números decimais e extrações de raízes quadradas fica comprometida. C) O sorobã tem origem coreana e, no Brasil, foi inicialmente adaptado no ano de 1949 para o uso de cegos. D) O sorobã é, nos dias de hoje, um excelente recurso no ensino da leitura e da escrita para crianças, adolescentes, jovens e adultos cegos. E) A utilização do sorobã ? recurso didático muito efetivo no ensino da matemática para crianças cegas ? foi autorizada apenas nas salas de recursos multifuncionais.

A) No Brasil, o sorobã foi adaptado para cegos, no ano de 1949, por Joaquim Lima de Moraes; sua utilização foi reconhecida pelo MEC, no ano de 2002, que instituiu a Comissão Brasileira de Estudo e Pesquisa do Sorobã.

Questões Pedagogia Estrutura Educacional Brasileira

A respeito de aspectos históricos e da utilização do sorobã, assinale a opção correta.

Responda: A respeito de aspectos históricos e da utilização do sorobã, assinale a opção correta.

1Q327876 | Pedagogia, Estrutura Educacional Brasileira, Professor de Nível Superior PNS, Prefeitura de São Luís MA, CESPE CEBRASPE, 2017

A respeito de aspectos históricos e da utilização do sorobã, assinale a opção correta.

✂️ a) No Brasil, o sorobã foi adaptado para cegos, no ano de 1949, por Joaquim Lima de Moraes; sua utilização foi reconhecida pelo MEC, no ano de 2002, que instituiu a Comissão Brasileira de Estudo e Pesquisa do Sorobã.
✂️ b) Com o sorobã é possível fazer cálculos utilizando as quatro operações matemáticas de forma simples; a resolução de cálculos com potências, com números decimais e extrações de raízes quadradas fica comprometida.
✂️ c) O sorobã tem origem coreana e, no Brasil, foi inicialmente adaptado no ano de 1949 para o uso de cegos.
✂️ d) O sorobã é, nos dias de hoje, um excelente recurso no ensino da leitura e da escrita para crianças, adolescentes, jovens e adultos cegos.
✂️ e) A utilização do sorobã ? recurso didático muito efetivo no ensino da matemática para crianças cegas ? foi autorizada apenas nas salas de recursos multifuncionais.